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Bericht vom Regionalwettbewerb im Gründer- und Technologiezentrum am Samstag, den 14. 02. 2004 in Solingen |
| „Da kriegste die Motten....“, schon wieder große Erfolge für
das Wüllenweber-Gymnasium Bergneu-
stadt beim Wettbewerb „Schüler experimentieren und Jugend forscht“ im Gründer- und Technologie- zentrum in Solingen. Zwei erste Plätze und jede Menge Sonderpreise sind bei den rund herum ge- lungenen Präsentationen herausgesprungen. Mit Abstand am erfolgreichsten waren die drei Schüle- rinnen der Klasse 10 a, Sabrina Hurschmann, Carina Euteneuer und Katharina Przbilla aus Reichs-hof, die gleich drei Preise für ihre ethologischen Untersuchungen an der Dörrobstmotte <Plodia inter- punctella“ einheimsen konnten. Neben dem 1.-Platz mit der Berechtigung zur Teilnahme am viertägi- gen Landeswettbewerb vom 29-ten bis 31-ten März bei Bayer Leverkusen, erhielten sie den einzigen Ökologiepreis des Landesamtes für Ökologie, Bodenordnung und Forsten (LÖBF) beim Ministerium für Umwelt, Raumordnung und Landwirtschaft (Murl) für besonders umweltrelevante und ökologisch orientierte Untersuchungen und den Sonderpreis für die beste Präsentation im Bereich Jugend forscht. Sebastian Heitmann aus der Jahrgangsstufe 12, der ebenfalls bei den Schülern über 16 Jah- ren angetreten war, wurde für seine chemischen Untersuchungen am Pfeffer mit dem Thema „Pep-perworld - Gewinnung, Nachweis und Diazotierung von Piperin“ mit dem Sonderpreis des Gründer- und Technologiezentrums ausgezeichnet. Im Bereich Schüler experimentieren waren 4 Gruppen angetreten, wobei hier unter 13 teilnehmenden Gruppen nur ein einziger zur Teilnahme Landeswettbewerb (RWE-Net in Bochum am 07. und 08. 05.) berechtigender erster Platz vergeben wurde. Diesen nahm ein glücklicher Sebastian Bruchha- gen (Klasse 8 d) aus Derschlag entgegen, der außerdem noch für seine Arbeit im Fachbereich Biolo- gie mit dem Titel „Die Wipper - eine aufmerksame Exkursion durch einen <Bruchhagen>“ den für die- se Altersgruppe vorgesehenen Ökologiepreis des LÖBF erhielt. In dem von ihm untersuchten „abge- grenzten Feuchtgebietes“, eines sogenannten „Bruchhagens“, stieß er auf eine Reihe geschützter Tier- und Pflanzenarten, für deren Pflege und Erhalt er mit überzeugender wissenschaftlicher Be- gründung vor der kritischen Fachjury eintreten konnte. Die in der Klasse 8 d heimischen Schüler Phil Imhausen (Eckenhagen), Christoph Genster (Gummersbach) und David Hähn (Sinspert) hatten ei- nen voll funktionsfähigen Fahrstuhl in Form eines zwei Meter hohen Modells konstruiert und ein ei- genes Bremssystem FAS-II-PCD / Fahrstuhlabbremssysten-Modell II-Phil,Christop, David) entwickelt und bis zur Perfektion optimiert. Auch sie erhielten zwei Sonderpreise, nämlich den von der HSEP- Agentur für visuelle Kommunikation und Events vergebenen Preis der besten Präsentation im Be- reich „Schüler experimentieren“ und den vom Technologiezentrum gestifteten Sonderpreis für Soft- ware und Systemtechnik für die brillante theoretische und technische Umsetzungen der gestellten Problematik. Die beiden von OStR Rainer Donges betreuten Gruppen aus den Bereichen Physik und Technik waren ebenfalls erfolgreich. Dennis Balcerowiak, Tim Zwetsloot und Tim Pfeiffer, alle aus der 8 c, bekamen für ihre drehbaren Solarthermikanlage den Sonderpreis für innovative Technik und wurden gleichzeitig aufgefordert, mit einer noch weiter verbesserten Version Gerätes beim Wettbe- werb im nächsten Jahr erneut anzutreten. Felix Schulmeister aus Reichshof, Konrad Rohr und Flori- an Funk aus Bergneustadt (Klasse 9a) hatten sich mit der Frage „Wer versteht schon Kilowattstun- den“ beschäftigt und eine Solaranzeige „für einfache Gemüter“ entwickelt. Mit dem Sonderpreis des Gründer- und Technologiezentrums für konstruktive Solartechnik wurde auch ihnen Lob und Aner- kennung ausgesprochen. Insgesamt war das Wüllenweber-Gymnasium, mit 6 Gruppen und 14 Schülerinnen und Schülern, zahlenmäßig wieder mit Abstand das größte und erfolgreichste Team beim Wettbewerb. Insgesamt hatten sich 54 Teilnehmer mit insgesamt 24 Projekten (13 bei <Schüler experimentieren> uns 11 bei <Jugend forscht>) der mehrköpfigen Jury aus Schule, Industrie und Forschung gestellt und ihre Un- tersuchungen in Wort und Bild präsentiert. Abschließend ist noch zu bemerken, dass der jährlich vom Bundesministerium für Bildung und For- schung, Edelgard Bulmahn vergebene und mit € 250.- dotierte Sonderpreis zur Förderung der in die- sem Bereich besonders aktiven (und erfolgreichen) Schulen, aus Gründen der Kosteneinsparung gestrichen wurde. Wie aus verantwortlichen Kreisen zu erfahren war, wird gleichzeitig den sich für diesen Bereich engagierenden Lehrern und Lehrerinnen empfohlen, die nun fehlenden Mittel über den Weg des Sponserings zu beschaffen. „In Anbetracht der aktuellen Diskussionen zur individuellen Förderung interessierter und begabter Schülerinnen kann ich da nur sagen“, so der mit der Betreu- ung und Leitung der AG am Wüllenweber-Gymnasium betraute Lehrer StD Köhler, „da kriegste die Motten!.........“. |
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